毕业季即将到来，毕业年级的学生也陆续开始拍毕业照了。不过，近期有四川成都高新区的家长反映，自家孩子班上的毕业照每人收费600元，全班30多个孩子加起来约2万元。

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对此，家长有些震惊：拍个小学毕业照，竟然要花这么多钱？随后，成都高新区教育文化体育局表示，学校已经退费并叫停该活动。

毕业季，拍毕业照是学校庆祝学生毕业的传统项目，不仅具有重要的纪念意义、象征意义，还定格了同学情和师生情。

但部分学校在拍毕业照时，过分追求所谓的高端大气上档次，商业味过于浓厚，背离了拍毕业照的应有之义，也有悖于教育的目的。

那么，什么样的毕业照才值得我们推崇，如何发挥毕业照的应有价值？

来源 | 《中国教师报》

让拍毕业照成为“最后一课”

关育兵 山西省泽州县大阳学区

拍个小学毕业照，竟然要花600元，确实有些多了。然而，这可能并不是个别现象，花费数百元拍毕业照正成为一些小学、幼儿园的常规操作。

而这样的毕业照不是一张，而是一本：个人特写、全班合拍、场景摆拍、航拍……还要置办服装，每张照片都会精修，价格自然越来越贵。

这样的毕业照虽然高大上，却未赢得更多家长的认可，“缺了点味道”“美则美矣，但很空洞，没有教育内涵”。

不少家长还是喜欢传统毕业照，教师和学生坐在一起，照片背面印上对应的学生名字。若干年后，学生仍可以“对号找人”。

在经济条件已经变好，更加注重仪式感的当下，家长都很愿意在毕业季给孩子满满的仪式感。

因此，毕业照有创新是可以理解的，但创新和仪式感不等于浮夸和奢华。毕业照不能失去所代表的师生情、同窗情以及留给未来的纪念意义。

我们也要看到，尽管现在人们的经济条件普遍好了，但动辄数百元的花费，可能还会成为一些家庭的负担。

因此，学校或家委会在毕业照的拍摄上，要考虑到所有家庭的可承受能力，不要让毕业照给家长带来压力，给孩子造成伤害。

教育应该是温情、质朴的，反映到毕业照上，就要把拍毕业照当成学校给予学生的“最后一课”——引导和教育学生不攀比、不浪费，要通过自己的努力和用心去设计独属于班级、学校的毕业照，而不是成为拍摄流水线上的批量商品。

深挖毕业照的教育意义

胡华 陕西省紫阳县毛坝中学

拍毕业照是学校庆祝学生毕业的传统项目，主要为了给学生留下美好的校园生活记忆。在过去物质条件尚不丰富的时候，拍照片还是很稀罕的事，一张黑白照片都能令人高兴很长时间。

现在，拍照片成了再寻常不过的事情，因此一些学校不满足于拍普通的毕业照，而是追求毕业照的各种“花样”。这些学校的做法可以理解，但不应过度追求高端奢华，更不应慷家长之慨，将高昂的拍照成本转嫁到家长头上，从而增加家长的经济负担。况且，学校如果仅仅只是为了追求创意和花样，就让学生花费大量时间摆拍各种照片，这样的毕业照又有多少教育意义？

学生拍毕业照还是简约为好，学生和教师或坐或站在一起拍照，既显得正式又很有仪式感，也达到了给学生留下美好校园生活记忆的目的，起到了教育薪火相传的效果。如果部分学生还有与其他同学合影的需求，学校可以允许学生在拍毕业照当天将手机带进校园，这样学生想怎么拍就怎么拍。

如果学校要拍宣传材料，也可以请学生配合摆拍适量照片，学校可以用来存档，但不必要求学生人手购买一套照片，学生有一张全体同学和教师的合影照足矣。

总之，学校应深刻挖掘毕业照的教育意义，拍出学生喜爱、家长满意的简约毕业照，而不应片面追求毕业照的所谓高端奢华。

毕业照在“神”不在“形”

张学炬 山东省邹城市中心店镇老营小学

对于莘莘学子来说，毕业照是一个学段的“总结”，不仅具有重要的纪念意义、象征意义，还定格了同学情、师生情、母校爱。

因此，毕业照力求拍得大气一些、时尚一些、高端一些未尝不可，但不宜过于“豪华”，因为毕业照重在“神”不在“形”。

“毕业照”不同于其他形式的照片，讲求各种效果，追求高大上，而是重在核心元素。

一是哪些人参加——确保全员参与，尽量不漏掉一人，这是班级的“全家福”；二是在哪里拍——选取最能代表学校特征、特色的地方；三是要留住班级师生的精气神和青春的朝气蓬勃——选好角度，活跃现场气氛；四是照片力求清晰。相信只要按照这几点进行拍摄，就不失为一张珍贵的毕业照。因此，只要稍具拍摄常识的人，都能拍好毕业照。

多说几句，毕业纪念的重点不只是毕业照这个环节，师生齐聚一堂，话话往事，叙叙同学情、师生情，谈谈自己的理想，留下联系方式等，都是毕业的重要内容之一。

反之，如果过分注重形式，反而会有些庸俗化、物质化。

更何况，昂贵的毕业照费用也给一些家庭增加了额外负担。

“跑偏”的毕业照谁来管

叶金福 浙江省开化县教师进修学校

毕业照不仅是同学之间深情厚谊的一种象征，也是同学分手道别后的一种最好留念。因此，学校组织师生拍毕业照具有十分重要的意义。

但我发现，如今无论大学生、中小学生或是幼儿园儿童的毕业照已慢慢“跑偏”了。

许多学校的毕业照已由传统的一个个班级师生轮流“排排坐”拍摄改成了“个人特写”“场景摆拍”甚至“微电影”“航拍”。费用自然也水涨船高，少则每人三五百，多则每人数千元甚至上万元。

我认为，毕业照可以创新，但不可以“跑偏”。毕业照的本质是记录学生的成长以及对同窗之情的定格。因此，策划拍摄有教育温度和教育意义的毕业照才是“正确的打开方式”，而不是只追求“外在美”，缺乏“内涵美”。

因此，在警惕学生毕业照“跑偏”的同时，还要“双管齐下”进行纠偏。

一方面，教育行政部门不妨出台学生毕业照拍摄的相关“规范”和“标准”，让学校按“规”组织，对“标”拍摄，从而防止各校无序拍摄。

另一方面，学校应扮演“引导者”，让学生和家长明白毕业照的真正含义——象征温情、质朴的师生情、同窗情。

此外，还有一点要警惕，防止极少数学校打着“家委会”的旗号，行“乱收费”之实。

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来源 | 中国教师报

编辑 | 皮皮兵不皮

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